Marszałek: rozkwit regionu zależy od studentów

Pierwszy raz toruńska uczelnia inauguruje rok akademicki w Bydgoszczy. Tytuł doktora honoris causa w tym roku otrzymuje prof. Zygmunt Mackiewicz, współzałożyciel Akademii Medycznej.

Jak rolę uczelni, nie tylko UMK, widzą władze województwa? Tej wizji można doszukiwać się w inauguracyjnym wystąpieniu marszałka, który zaczyna od tego, że 1 października jest ważnym i symbolicznym dniem. - "Od dziś bowiem mury uczelni zapełnią się ponownie studentami – młodymi ludźmi, którzy mają jeden podstawowy cel: zdobycie solidnego wykształcenia, które pozwoli im na osobisty rozwój, spełnianie marzeń i ambicji, na godne, interesujące życie. To cel zgodny z oczekiwaniami nas wszystkich. Zależy nam, aby ich wiedza i umiejętności mogły w przyszłości służyć naszemu regionowi. Rozkwit województwa zależy bowiem w dużej mierze od tego, na ile uda się zaangażować na jego rzecz tych młodych ludzi, by zdecydowali się tu pracować, zakładać firmy, zakładać rodziny i budować ich pomyślność".

Innowacje, komercyjność, rozwój

Piotr Całbecki w swoim wystąpieniu miał też fragment o wielkich nadziejach, jakie samorząd województwa pokłada w uczelniach wyższych. Mają wspierać region w rozwoju regionu. Doceniał innowacje na UMK, co wpisuje się w strategię rozwojową kujawsko-pomorskiego.

"(...) cieszy mnie fakt, iż uczelnia coraz odważniej wkracza w obszary nauki stosowanej, łączenia kierunków i dyscyplin badawczych z innowacyjnymi kierunkami rozwoju gospodarki. Innowacyjność - przez którą rozumie się między innymi komercyjne wykorzystanie prac naukowców i sięganie po nowe technologie – jest jednym z podstawowych napędów współczesnej gospodarki. Nasza strategia rozwojowa 2020+ będzie przede wszystkim strategią modernizacji, dlatego innowacyjność zajmuje w niej istotne miejsce. Zamierzamy budować ją na kilku płaszczyznach. Pierwszą jest rozwój badań naukowych na najwyższym poziomie".

Marszałek gratulował osiągnięć i kusił nowa perspektywą unijnego finansowania. "To czas w którym– jeśli chcemy się liczyć w europejskim i światowym wyścigu - musimy postawić na rozwój potencjału naukowo-badawczego, zabiegając dla katedr, instytutów i laboratoriów o jak największe wsparcie finansowe. Nauka, technologie, badania naukowe oraz wdrażanie postępu naukowo-badawczego to przyszłość. Sporo już razem osiągnęliśmy". Wspomniał o powstałych juz kompleksach dydaktycznych.