Egzamin gimnazjalny: dzień 3.

Zgodnie z danymi CKE, w całej Polsce język angielski na teście wybrało - 359 tys. uczniów, niemiecki - 98 tys., rosyjski - 6,8 tys., francuski - 3,1 tys., hiszpański - 334 osoby, i włoski - 20

Zasady przeprowadzania tej części egzaminu różniły się nieco od dwóch poprzednich - humanistycznej i matematyczno-przyrodniczej.

Egzamin trwał 90 minut (poprzednie trwały 120 minut). Dla uczniów z dysfunkcjami (np. dysleksją) czas mógł być przedłużony o dodatkowe 45 minut.

Test z języka obcego nowożytnego (angielski, francuski, hiszpański, niemiecki, rosyjski bądź włoski) tylko diagnozuje jego znajomość przez ucznia. Wpływ na przyjęcie ucznia do wybranej przez niego szkoły ponadgimnazjalnej mają jedynie wyniki egzaminów z części humanistycznej i matematyczno-przyrodniczej.

O przyjęciu do szkoły ponadgimnazjalnej decydują: liczba punktów uzyskanych przez kandydata za oceny na świadectwie z wybranych przedmiotów i za inne osiągnięcia odnotowane na świadectwie ukończenia gimnazjum oraz liczba punktów za wyniki egzaminu gimnazjalnego.

Wyniki egzaminu uczniowie poznają w połowie czerwca.

Egzamin gimnazjalny 2009: test z języka obcego
Arkusze Egzaminacyjne (PDF)

• Język angielski - arkusz egzaminacyjny
• Język angielski - transkrypcja
• Język francuski - arkusz egzaminacyjny
• Język francuski - transkrypcja
• Język niemiecki - arkusz egzaminacyjny
• Język niemiecki - transkrypcja
• Język rosyjski - arkusz egzaminacyjny
• Język rosyjski - transkrypcja
• Język włoski - arkusz egzaminacyjny
• Język włoski - transkrypcja
• Język hiszpański - arkusz egzaminacyjny
• Język hiszpański - transkrypcja

• źródło: Test gimnazjalny 2009 - ostatnia część zakończona. U nas sprawdzisz, czy zdasz! [pomorska.pl]

Zobacz też:

• Egzamin gimnazjalny: arkusze
• Egzamin gimnazjalny 2009 [wideo]
• Egzamin gimnazjalny 2009 - pytania i odpowiedzi

Od redakcji: Przypominamy, że każdy z Was może zostać dziennikarzem obywatelskim serwisu MM Moje Miasto! Zachęcamy Was do zamieszczania artykułów oraz nadsyłania zdjęć z ciekawych wydarzeń i imprez. Piszcie też o tym, co Wam się podoba, a co Wam przeszkadza w naszym mieście. Spróbujcie swych sił w roli reporterów obywatelskich MM-ki! Pokażcie innym to, co dzieje się wokół Was. Pokażcie, czym żyje miasto.